教学管理 概述
上海市吴淞中学创建文明校园专题网    2018-01-31 08:22:30    文字:【】【】【

吴淞中学在教学管理上规范严谨,教师业务档案、学生学籍档案、学生成长记录册真实记录教师、学生的成长过程。图书馆、阅览室、实验室、计算机房、演播中心、体育馆、班班通设备、多媒体专用教室、剧场、阶梯教室等教学场所和设施使用做到专人负责、及时记录,教学设备使用效率高。

吴淞中学还严格按照上海市教委颁布的“二期课改”所规定的课程数设置各课程计划,,要求每位教师提高课堂教学效率、学生作业做到精讲、精练。在“二级管理”体制运行下的年级组负责制,教学上注重过程管理,全年级同心同德,全校各年级统筹安排,保证了学校一流的教学质量。2009年的高三学生高考一本率、二本率都名列全市前列,全区前茅。

学校教导处还制定了严格的教师工作职责,要求教师教学中做到语言文字规范,学生作业及时批改和讲评,精心备课,认真上课,课后及时反思;对教研组、备课组制定了工作职责,对教研组长、备课组长制定了岗位职责,要求教研组、备课组发挥集体智慧,抓牢教学常规管理,对教师备课、听课、评课活动,教研组、备课组的教研活动都作了明确的规定,并到学期末进行考核。

由于教学管理的高效有序,学校教学秩序稳定,2011年至今没有发生重大的教学事故。

 

 

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