吴淞中学体育课程设置方案及达标情况
上海市吴淞中学创建文明校园专题网    2018-01-31 11:13:59    文字:【】【】【

增强身体素质,培养体育特长
——吴淞中学体育教学改革方案

一. 指导思想和教学目标
依照上海市二期课改精神,在学校“尽吾身之责,为民族之光”办学思想的指导下,我校体育教学将以“增强身体素质,培养体育特长”为目标:即在增强学生体育素质的基础上,要求学生在高中三年里掌握二至三门体育运动技能,培养学生对体育运动的兴趣,养成学生自觉参加体育活动的习惯。
二. 教学内容、方法、评估
为了达到这一教学目标,学校体育教学将从教学内容、教学方法和教学评估三方面作全面改革。
教学内容分成基础体能教学和体育运动技能教学两大部分。基础体能教学,主要依照上海市统一教材实施教学;体育运动技能教学,学校开设体育运动项目选修课,学生根据自身的兴趣特长进行选修,并接受专项训练。
教学方法:基础体能教学以日常教学班进行教学;体育运动技能选修以专项训练小班专业教师组织训练。
教学评估仍以百分制计算,但根据教学内容分为两个方面:基础体能教学占40%,体育运动技能占60%,学生体育成绩满分为100分。
三. 体育运动技能教学和教学评估的基本要求
1、体育运动技能教学:
    体育运动技能教学是根据学生的兴趣特长加强训练,提高他们的体育运动技能。学校根据现有的师资和场地条件,将开设:健美操,足球,篮球,排球,乒乓球等五大选修项目。今后将增设其他运动项目。
学生在高中三年里,必须选择两门选修项目,每门选修训练周期为一学年;学生必须完成一门选修项目,并达到相应的标准,才能进行第二门选修。体育运动技能选修课占整个体育教学60%。
体育运动技能教学内容将分为三部分;(1)体育运动技能训练,(2)体育运动的规则,(3)体育运动的历史和现状。体育运动技能训练虽以运动技能训练为主,但必须做到运动技能的训练和运动规则、常识的相结合。
2、教学评估:
吴淞中学体育教学评估仍以百分制计算,然后依照体育教学改革方案分为两个部分:基础体能教学占40%,体育运动技能教学占60%,总分为100分。
基础体能教学评估依照上海市统一教材和体锻标准统一评分,最后折算成40%。
体育运动技能教学教师将根据本项运动要求确定基本合格、良好、优秀三级标准(具体标准参照教师训练计划和要求而确定)。三级标准由教师根据百分制计算,然后再为60%。
体能教学和技能训练相结合,不仅增强了学生身体素质,而且同时也培养了学生对体育运动的浓厚兴趣,学生自身的爱好特长也得到了充分的发展。学生对体育运动从感兴趣到掌握一定的技能;有了一定的体育运动基础,学生也就会自觉地参加各类体育活动。以学生为本,施以科学的培养,达到强身健体的目标。这就是吴淞中学体育教学改革的宗旨。
四. 关于体育运动技能教学的教材问题:
体育运动技能教学选修课, 教师根据以往运动技能专项训练的经验,自己精选教学资料,编写教学详案进行教学。经过一段时间的实验性教学后,及时总结,定期反思,在教改实践中不断充实和完善教学内容,改进和更新教学方法,力求做到教学内容的科学性和教学进程的合理性。通过一学年的教改实验,承担体育运动技能选修课教学的教师,对自己的教学情况作全面的总结,并编写自己所承担的选修课的校本教材。吴淞中学体育运动技能选修课(体操、篮球、足球、排球、乒乓球)校本教材,将统一汇编成吴淞中学体育选修课本,在今后的教学实践中将不断改进和完善。

 


增强身体素质,培养体育特长

——吴淞中学体育课程设置方案


 
    吴淞中学体育教学在一期课改之前课程设置是二课二操二活动,一期课改中根据本校情况课程设置是三课一操二活动至今。
一.     指导思想和教学目标
依照上海市二期课改精神,在学校“健全人格,主动发展”办学思想的指导下,我校体育教学将以“增强身体素质,培养体育特长”为目标:即在增强学生体育素质的基础上,要求学生在高中三年里掌握二至三门体育运动技能,培养学生对体育运动的兴趣,养成学生自觉参加体育活动的习惯。
二.     教学内容、方法、评估
为了达到这一教学目标,学校体育教学将从教学内容、教学方法和教学评估三方面作全面改革。
教学内容分成基础体能教学和体育运动技能教学两大部分。基础体能教学,主要依照上海市统一教材实施教学;体育运动技能教学,学校开设体育运动项目选修课,学生根据自身的兴趣特长进行选修,并接受专项训练。
教学方法:基础体能教学以日常教学班进行教学;体育运动技能选修以专项训练小班专业教师组织训练。
教学评估仍以百分制计算,但根据教学内容分为两个方面:基础体能教学占40%,体育运动技能占60%,学生体育成绩满分为100分。


三.     体育运动技能教学和教学评估的基本要求
1、体育运动技能教学:
    体育运动技能教学是根据学生的兴趣特长加强训练,提高他们的体育运动技能。学校根据现有的师资和场地条件,将开设:健美操,足球,篮球,排球,乒乓球等五大选修项目。今后将增设其他运动项目。
学生在高中三年里,必须选择两门选修项目,每门选修训练周期为一学年;学生必须完成一门选修项目,并达到相应的标准,才能进行第二门选修。体育运动技能选修课占整个体育教学60%。
体育运动技能教学内容将分为三部分;(1)体育运动技能训练,(2)体育运动的规则,(3)体育运动的历史和现状。体育运动技能训练虽以运动技能训练为主,但必须做到运动技能的训练和运动规则、常识的相结合。
2、教学评估:
吴淞中学体育教学评估仍以百分制计算,然后依照体育教学改革方案分为两个部分:基础体能教学占40%,体育运动技能教学占60%,总分为100分。
基础体能教学评估依照上海市统一教材和体锻标准统一评分,最后折算成40%。
体育运动技能教学教师将根据本项运动要求确定基本合格、良好、优秀三级标准(具体标准参照教师训练计划和要求而确定)。三级标准由教师根据百分制计算,然后再为60%。
体能教学和技能训练相结合,不仅增强了学生身体素质,而且同时也培养了学生对体育运动的浓厚兴趣,学生自身的爱好特长也得到了充分的发展。学生对体育运动从感兴趣到掌握一定的技能;有了一定的体育运动基础,学生也就会自觉地参加各类体育活动。以学生为本,施以科学的培养,达到强身健体的目标。这就是吴淞中学体育教学改革的宗旨。


吴淞中学国家体育锻炼标准达标率
合格率98.%,良好率53.3 %,优秀率16.8%



吴淞中学体育课选修教材


吴淞中学关于中小学“校园体育活动一小时”自查报告
为了为全面贯彻落实胡锦涛总书记的讲话精神,全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,吴淞中学党政领导把加强青少年体育工作摆上学校发展的议事日程。学校以科学的人才观为指导,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用,以对青少年高度负责的政治责任感,大力加强学校体育工作,认真落实健康第一的指导思想,把健康作为评价学生全面发展的重要指标,学校以“三课两操两活动”助推学生体质健康发展。
一、 学校落实“校园体育活动一小时”的组织保障情况
 1. 成立“三课两操两活动”领导小组。
组长:张哲人
副组长:杨静、丁玲、李永忠
组员:年级组长、班主任、体育组。
 2.每周行政例会上由各年级组长汇报本周年级组学生体育活动情况。
 3. 总护导每天检查各班“三课两操两活动”开展情况,并作好记录。
4.体育组教师实施每节体育课、选修课点名制,统计好各班学生的缺、出席情况,并向班主任反馈。
5.班主任要把本班缺席上体育课和体锻课学生的情况向校“三课两操两活动”领导小组作说明。
6.上、下午眼保健操、室内操时间,任课教师要负责指导、督促学生做好眼操和室内操。
7.卫生老师每天检查各班眼操并指导、纠正动作。
8.体育组、卫生室每月通报各班开展“三课两操两活动”情况。
9.学校把“三课两操两活动”纳入对教师教育教学工作的考核之中
10.加强安全教育,体育老师在教学中告诉学生怎样在活动中减少伤害事故。如校园活动中出现意外伤害,体育老师、卫生老师应第一时间出现在事故现场,如有必要应及时送医院并和学生家长取得联系。
二、学校组织实施“校园体育活动一小时”的常规管理情况
1.认真执行上海市中小学课程计划,每周每班开设三节体育课。
2.高一、高二学生每周一小时体育选修课(如将来场地允许将增加到每周两小时)。选修内容有:足球、篮球、排球、乒乓、网球、羽毛球、健美操等。每个专项都有老师指导和管理。
3.高三学生要求每天有一小时的活动时间,由班主任、体育老师负责检查。
4.中午、放学后(17:30之前)及双休日体育场地向学生开放。
三、学校重视学生体质健康水平,落实学生体质健康档案情况
1.每学期体育老师对学生体育体锻成绩进行测试,成绩登记在案。
2. 卫生老师建立学生体质健康档案,一生一档。

 


上海市吴淞中学
2017年2月



吴淞中学阳光体育活动课方案


1、第一周:全年级广播操进退场,广播操第一~~~五节动作纠正。
2、第二周:全年级广播操进退场,广播操第六~~~十节动作纠正。
3、第三周:全年级分五组(1.篮球场、2、足球场、3、体育馆4、乒乓馆、5.网球场),各组一位管理老师,自行安排活动项目,两个班级为一组,一周一轮换,期间举行两次比赛,具体再决定,具体安排如下表:
高一、二年级:


第三周 第四周 第五周 第六周 第七周
篮球场 1、2 3、4 5、6 7、8 9、10
足球场 3、4 5、6 7、8 9、10 1、2
体育馆 5、6 7、8 9、10 1、2 3、4
乒乓馆 7、8 9、10 1、2 3、4 5、6
网球场 9、10 1、2 3、4 5、6 7、8
高三年级:
第三周 第四周 第五周 第六周 第七周
篮球场 1、2、3 4、5、6 7、8、9 10、11、12 13、14
足球场 4、5、6 7、8、9 10、11、12 13、14 1、2、3
体育馆 7、8、9 10、11、12 13、14 1、2、3 4、5、6
乒乓馆 10、11、12 13、14 1、2、3 4、5、6 7、8、9
网球场 13、14 1、2、3 4、5、6 7、8、9 10、11、12

 


吴淞中学教导处、体育组
2017.9.5


全校体育课程表
节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
7:30—8:10 高三(11)(12) 高三(7)(8)
2      
8:35—9:15 高三(1)(2)
高二(1)(13) 高三(9)(10)
高二(5)(11)) 高三(1)(2)
高三(11)(12) 高三(3)(4)
高二(5)(11)(7) 高三(3)(4)
高三(9)(10)
3
9:35—10:20 高三(3)(4)
高二(6)(10) 高三(5)(6)
高一(5)(6) 高一(7)(8) 高三(1)(2)
高三(7)(8)
4
10:20—11:00 高三(5)(6)
高二(2)(12) 高二(4)(9)
高一(3)(4) 高三(5)(6)
高一(9)(10) 高一(1 ~ 5) 高二(8 ~ 13)
5
11:10—11:50 高三(7)(8)
高二(3)(8) 高一(1)(2) 高三(9)(10) 高一(1 ~ 5) 高二(8~ 13)
6
1:00—1:40 高二(6)(10)
高二(2)(12) 高二(1 ~ 7) 高一(6 ~ 10)
7
1:50—2:30 高三(11)(12)
高二(4)(10) 高二(3)(8)
高二(1)(13) 高二(1 ~ 7) 高一(6 ~ 10)
8-9
3:35—4:45 高二(7)

 

 

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